CONPARE

Le Pôle Recherche a conduit en 2025 une étude qualitative sur l’étendue des connaissance des parents de l’univers des jeux d’argent et de hasard (JAH) de leurs jeunes de 13 à moins de 17 ans. Le projet CONPARE (CONnaissances PArentales des Effets des jeux d’argent) s’est basé sur les recommandations de l’étude ENJEU-Mineurs 2021 (Tovar et Costes, 2022) et sur la revue de littérature (Tovar et Costes, 2021) qui préconisaient de sensibiliser les parents aux conséquences des jeux d’argent dans l’environnement des mineurs et d’attirer leur attention sur leur rôle en tant que partenaires dans des initiatives de prévention efficace.

Cette étude a été réalisée auprès de 36 parents, sélectionnés sur la base d’un guide de recrutement. Un guide d’entretien a été validé par les membres d’un comité de pilotage composé de partenaires spécialisés dans les relations avec les parents : Ecole des Parents.  

Objectif
Apporter des éléments sur les perceptions, les vécus et les protections des mineurs mises en place par les parents sur les excès liés aux jeux d’argent et de hasard (JAH) afin de développer un outil de sensibilisation en direction des parents.

Cette étude permettra :

• D’apprécier les connaissances ou pas des activités des jeunes/de leurs amis et de l’utilisation de leur argent de poche ;
• De comprendre la vision des parents sur le jeu en tant qu’activité récréative et ludique socialement accepté et véhiculé dans les médias, les films… ;
• D’avoir leur perception sur la place du jeu dans le cercle familial, les valeurs véhiculées ;
• D’avoir des informations sur les stratégies de contrôle (règles, surveillance) sur les pratiques à risque de leurs adolescents ;
• Connaître leur perception des JAH dans les médias : conscience ou pas du rôle de la publicité et du renforcement social, des impacts des influenceurs, réseaux sociaux, etc. ;
• Apprécier leur niveau de connaissances des JAH en général en tant qu’addiction comportementale et sur les risques associés et une comparaison / positionnement par rapport à d’autres risques (tabac, alcool...) et sur la loi qui interdit la vente de JAH aux mineurs ;
• Appréhender leur niveau de sensibilisation par rapport au jeu problématique ;
• Perception des niveaux d’informations mis à disposition et en direction des leurs enfants (prévention scolaire, …) et satisfaction par rapport à leur attente et leur rôle dans la prévention des risques en direction de leurs jeunes. 

Méthodologie 
Cette étude qualitative en entretien auprès de 36 parents (joueurs et non-joueurs) a subdivisé l’échantillon en trois sous populations : parents non-joueurs, parents joueurs non problématiques et parents joueurs problématiques et a permis selon la perception des parents de décrire les pratiques ou non de leurs jeunes mineurs (que ce soit en ligne ou en points de vente).

Résultats 
Publication à venir (fin octobre 2025)

Contact

Marie-Line Tovar,
Directrice du pôle Recherche, développement & évaluation
ml.tovar@arpej.eu